為進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)基地與住培學(xué)員雙向溝通，及時(shí)了解住培學(xué)員工作學(xué)習(xí)生活情況，掌握?qǐng)?zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試、結(jié)業(yè)考核備考情況及專業(yè)基地督學(xué)進(jìn)度，更好地促進(jìn)住培學(xué)員全面成長(zhǎng)，近期鹽城市第三人民醫(yī)院組織16個(gè)專業(yè)基地分別牽頭、分場(chǎng)次召開(kāi)師生座談會(huì)。副院長(zhǎng)宋建祥、教育處處長(zhǎng)朱穎玲、住培辦主任單學(xué)赟、技能中心主任周書成、16個(gè)專業(yè)基地主任、教學(xué)主任、教學(xué)秘書及住培學(xué)員均分次蒞臨了座談會(huì)。
座談會(huì)上，全體師生圍繞臨床實(shí)踐技能提升、理論學(xué)習(xí)深化、科研能力培養(yǎng)以及心理壓力緩解等議題展開(kāi)熱烈討論。各專業(yè)基地以多種形式、多個(gè)案例，向住培學(xué)員們轉(zhuǎn)達(dá)全院上下對(duì)住培工作、住培學(xué)員的重視和支持。多名住培學(xué)員暢所欲言，分享在住培過(guò)程中所見(jiàn)所聞、所感所悟，提出遇到的難題，分享寶貴學(xué)習(xí)心得。
同時(shí)，各專業(yè)基地針對(duì)近期執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和結(jié)業(yè)考核的院內(nèi)摸底成績(jī)及備考情況進(jìn)行針對(duì)性分析，探討考核中暴露的薄弱環(huán)節(jié)如案例分析題失分較多、解剖學(xué)知識(shí)欠缺等不足的改進(jìn)建議。為幫助2025年即將參加兩大國(guó)考的住培學(xué)員更好地備考，不少專業(yè)基地還邀請(qǐng)來(lái)自二年級(jí)及三年級(jí)的住培學(xué)員分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和備考策略，為學(xué)弟學(xué)妹們提供接地氣的指導(dǎo)和建議。
在座談會(huì)上，宋建祥副院長(zhǎng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)住培工作的重要性和培養(yǎng)目標(biāo)。他指出，住培工作核心在于質(zhì)量，而過(guò)程管理是核心，執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試、結(jié)業(yè)考核是靶心，因此，各專業(yè)基地必須高度重視過(guò)程管理，強(qiáng)化日常帶教與執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和結(jié)業(yè)考核相結(jié)合，在臨床一線鍛造住培學(xué)員。教育處處長(zhǎng)朱穎玲指出要發(fā)揮專業(yè)基地學(xué)員管理小組、考核工作小組作用，夯實(shí)住培培訓(xùn)和考核質(zhì)量。住培辦主任單學(xué)赟闡述住培辦將有計(jì)劃地舉辦院內(nèi)多次出科考核抽考及執(zhí)醫(yī)、結(jié)業(yè)模擬考核，對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行全面監(jiān)控和評(píng)估，以確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
通過(guò)師生座談會(huì)，各專業(yè)基地均進(jìn)一步明確下一階段住培工作目標(biāo)和要求，他們表示，將認(rèn)真貫徹落實(shí)座談會(huì)精神，加強(qiáng)教學(xué)管理和質(zhì)量控制，為住培學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)、更高效的一線帶教及內(nèi)涵培養(yǎng)。廣大住培學(xué)員均表示會(huì)把握時(shí)間、珍惜現(xiàn)狀，刻苦鉆研、勤奮備考，向身邊優(yōu)秀住培學(xué)員學(xué)習(xí)，在臨床一線打磨，提升自己的崗位勝任力。
此次師生座談會(huì)的成功舉辦，加深了醫(yī)院、職能部門、專業(yè)基地與住培學(xué)員之間的了解和信任，為進(jìn)一步推動(dòng)住培工作的內(nèi)涵發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái)，鹽城三院將繼續(xù)秉持質(zhì)量為先、以人為本的教育理念，不斷優(yōu)化住培輪轉(zhuǎn)計(jì)劃和教學(xué)考核方案，和住培學(xué)員們一起，攜手共進(jìn)。
